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校園花壇的設計與修剪養護

點擊數:      更新時間:2021-12-03 04:37:54

花壇也是校園綠化中的重要組成部分,是一種特殊的植物種植方法。它以豐富的色彩和多種多樣的圖案為校園增添清新明快和生氣勃勃的氣氛。尤其在節日里,五彩繽紛的各種花朵爭相開放,更點綴了學校歡樂的景象。還可以配合思想教育,利用花朵的色彩變化和植物形態特性,將花壇設計裝飾成標語、口號和藝術圖案,這樣就可以起到宣傳教育的作用?;▔O置的地點一般選在校門出入口附近,或交叉道路中央。也可在教學樓或禮堂的前面。

花壇要設計成一定的幾何形輪廓??捎么u、瓦、水泥修建成圓形、五角形、梅花形等圖案?;▔飸胖没旌贤粒ㄔ诤竺媾柙圆糠忠岬?。)。

花壇一般都是平面的,用草花種植。如月季、一串紅、金盞菊、五色梅等。也有用一盆盆的盆栽花卉排列起來構成平面花壇。

 校園花壇的設計(圖1)

另外還有立體花壇,要求有層次感、立體感。一種是按花卉不同的高度合理地排列,并且還要考慮到色彩的協調。例如,花壇中央種一棵紫葉械,外面種上一圈雞冠花,雞冠花外面再種一圈大理菊或金盞菊,它的外面再種一圈五色梅,最外壇面鑲上書帶草。這樣層次分明,富有立體感。還有的先用水泥砌成臺階,在臺階上面放置盆栽花卉,這樣也能布置成立體花壇。有條件的還可以在花壇中央設置雕塑或噴池,這樣更有立體感。

無論是平面花壇或立體花壇,配置時都要求重點突出,使花壇里四季有花?;▔贾眉纫鶕飳W的栽培技術,也要按照藝術裝飾要求,要具有鮮明的時代氣息?;▔贾帽仨氄莆崭鞣N花卉的生物學特性,包括花卉的生長特性,還要考慮到花色、高矮、大小等。一個花壇的藝術效果除了與花壇的周圍環境、花壇本身的造型有關外,還和花卉材料的選用以及花種的搭配密切有關。一般來說,單品種花卉的花壇比較大方,但有單調感。幾種不同花卉搭配組成的花壇色彩豐富,但多種花卉同植一個花壇一定要處理恰當,否則容易造成雜亂,高矮參差不一。


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